晓春建议
　　1.老师应详细了解中中的家庭教育情况。中中的家庭教育一定有些失误是家长自己不曾觉察或者有意避开的—比如他们夫妻关系如何就值得研究。经验告诉我们，夫妻关系不和谐，孩子就缺乏安全感和自信心。
　　2.教师应争取为孩子做“主心骨”。要多表扬他，像妈妈一样对待他。如果他有一天变得看见老师就有安全感，局面就是另外的样子了。
　　专家小结：家长，您的热情要降温
　　孩子依赖性的表现形式有很多种，从以上的例子可以基本确定，孩子的依赖是有关成年人(家长、保姆)“越位”造成的。也就是说，大人过分热心，做了很多本该由孩子自己做的事情，致使孩子习惯于支使别人而不习惯自己做事、想事，久而久之，丧失了想、做事的能力。
　　大人为什么会过分热心呢？主要是不理智，以为包办一切就是爱，以为孩子什么都不行，不如自己动手爽快，这种家长只有养育观念没有教育观念，时间长了，孩子的依赖性就会愈演愈厉。
　　解决问题的办法可以这样入手：
　　1.首先是转变家长观念，头脑清醒了，“越位”的举动就会减少。有的家长(特别是隔辈人)转变观念非常困难，或者明白了做不到，那就要考虑“隔离”，让孩子离开他最爱支使的那个人。
　　2.给孩子“讲道理”是没有什么用处的，要的是行动。对一些依赖程度较深、性格内向的孩子，纠正时应该有梯度，否则容易造成伤害。
　　3.幼儿园和学校老师能起很大作用，家长要注意与老师配合