一闪一闪亮晶晶，小星星在天空开音乐会啦！听听它们用什么乐器演奏？

　　摇一摇沙锤，敲一敲小铃，你也来当小星星的音乐家吧！

　　跟着星星的节奏跳舞，我们的音乐会马上开始！

　　活动目标：

爱上海　　认知：感知音乐的强弱与快慢，认识沙锤、小铃等乐器。

　　技能：能用乐器模仿星星的节奏，尝试简单合奏。

爱上海　　情感：体验音乐游戏的快乐，感受集体演奏的成就感。

　　活动准备：

　　材料：手摇铃、沙锤、星星头饰、音乐《小星星》。

　　环境：布置“星空”场景，悬挂星星贴纸，铺软垫。

　　经验：提前学唱《小星星》儿歌。

　　活动过程：

　　1. 情境导入，激发兴趣（5分钟）

爱上海　　播放《小星星》音乐，教师模仿星星跳舞，提问：“星星在用什么节奏跳舞？”

爱上海　　幼儿自由模仿星星动作，感受音乐节奏。

　　2. 乐器探索，节奏练习（15分钟）

爱上海　　介绍乐器：示范沙锤（轻摇如星星闪烁）、小铃（敲出长音如星光拖尾）。

　　节奏游戏：教师拍手打节奏，幼儿用乐器跟随（如强拍摇沙锤，弱拍敲小铃）。

爱上海　　3. 合奏表演，情感升华（10分钟）

　　分组演奏：部分幼儿唱歌，部分幼儿伴奏，轮换角色。

　　创编动作：引导幼儿用身体动作（拍手、跺脚）配合乐器节奏。

　　延伸活动：

爱上海　　区域投放：音乐角放置乐器，幼儿自由探索。

爱上海　　家园互动：家长与幼儿用日常物品（如勺子、空瓶）创编节奏。

爱上海　　反思：观察幼儿对节奏的敏感度，调整乐器难度。