目的：

　　训练幼儿按音乐节奏做动作，使幼儿了解到熊猫是我国的国宝，知道熊猫的生活习惯。

玩法：

　　准备动作：双腿分开，两手手腕自然下垂于胸的两侧，身体随着音乐节奏一拍一下屈膝成半蹲。

第一节：熊猫走来了

爱上海　　①小节，两手在胸前拍手，一拍一下。

　　②小节，两手腕自然下垂于胸两侧，身体随着音乐的节奏摆动，脚左右原地走3次。

　　③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

　　④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

第二节：熊猫真漂亮

　　①小节，两手在胸前拍手，一拍一下。

爱上海　　②小节，两手摸胸前两次，做摸毛状，双腿随着音乐一拍一蹲。

爱上海　　③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

爱上海　　④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

第三节：熊猫吃竹子

　　①小节，坐椅子上，两手在胸前拍手，一拍一下。

　　②小节，右腿翘在左腿上，两手在胸前做握吃竹子状，一拍一次。

　　③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

　　④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

第四节：熊猫吹泡泡

爱上海　　①小节，坐椅子上，两手在胸前拍手，一拍一下。

爱上海　　②小节，左手做握杯子状，右手做握杆状成泡沫，吹泡泡一次。

　　③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

　　④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

第五节：熊猫再见了

　　①小节，站起，两手在胸前拍手，一拍一下。

　　②小节，右手叉腰，左手在左肩上方招手，身体一拍一蹲，并说：“再见”，一拍一次。

　　③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

爱上海　　④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。