不适应症一：孩子入园前，家长对幼儿园的描述与孩子所在幼儿园的环境、设施等方面存在着许多差距，导致孩子心理反差较大，进园后情绪低落。

　　支招一：家长在向孩子讲述幼儿园的情况时，要实事求是，以使孩子一入幼儿园便感到确如家长所讲，不仅不会产生心理距离，还会产生一种亲切感。

　　不适应症二：孩子刚到幼儿园，有的哭天喊地，家长看在眼里，疼在心上，担心孩子受不了；还有的孩子抱着家长的腿不让家长离去，搞得家长手足无措。

　　支招二：家长不要怕孩子哭，在一定程度上，孩子的哭是表面现象，是哭给家长看的。其实家长走后，孩子大都不哭了，因为老师有许多平息孩子情绪的方法。家长的心不要太软，只要孩子不生病，家长就要坚持将孩子送到幼儿园，千万不要因为孩子的哭闹而中断。家长要明确告诉孩子：“你已经长大了，该上幼儿园了，就像妈妈上班一样，这是任务。”千万不要说“不听话就把你送到幼儿园”，这样会让孩子感到幼儿园是一个可怕的地方，孩子就更不愿意去幼儿园了。

　　不适应症三：有些家长，特别是老人，对孩子过分溺爱，孩子在家里的所有事情一律包办代替。这些孩子进入幼儿园后，连吃饭、穿衣、入厕都不会。

　　支招三：在孩子一岁半到两岁的时候，家长应该有意识地培养孩子的动手能力，养成良好的生活习惯。要试着让孩子自己上厕所，自己穿衣服，自己吃饭。

　　不适应症四：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园里受了天大的委屈，对此不知所措。

　　支招四：孩子在家里习惯了任性而为，初入幼儿园，对于诸多常规难以适应，如想玩玩具老师不让玩，不想睡觉时老师非让睡。而回家后，就彻底放松了，发一点小脾气也很正常。所以，当孩子闹脾气时，家长先不要去管他，让他先把脾气发出来，然后再去安抚，并讲清道理。如果孩子哭闹得异常时，家长要主动与老师沟通，向老师问问孩子的情况，看看老师是不是表扬别的小朋友而没有表扬自己的孩子引起的，以便让老师多给孩子一点儿鼓励，进行正面教育。对于有的孩子无原则的哭闹，家长千万不能一味迁就，要有原则，不能做的事情就是不能做。

　　不适应症五：有的孩子不习惯在幼儿园午睡，自己没睡好，还影响了别的孩子休息。

　　支招五：家长可以给孩子带一个在家常玩的、心爱的宠物玩具，孩子抱着它睡觉，可以减少孤独感。