1、未入先疏导。在入园前，向孩子讲述幼稚园的事，如幼稚园小朋友多，在那里老师教小朋友唱歌、做游戏。使孩子充满向往之情，产生入园愿望。

　　2、入前先熟悉。在孩子入园前，可带孩子去幼稚园看一看，介绍哪里是活动室，哪里是厕所，哪里是寝室，分在哪个班，有几位老师，去那里干什么，老师怎样教小朋友吃饭，要解便应该怎么办等。让孩子熟悉幼稚园环境，掌握一些生活常识，从而消除紧张心理。

　　3、坚持送幼儿入园。初入园时，幼儿可能由于种种不适应而哭闹，家长一定要坚持送幼儿入园

　　4、初入寻朋友。在孩子入园时，家长可为孩子在班上寻找朋友，找一个或几个孩子，问问其姓名、年龄，再把孩子介绍给他们，还可以让老师把他们安排在一起。

　　5、入园如实说。孩子入园时，家长要把孩子的情况（如兴趣、习惯、身体状况以及孩子在园内遇到的不愿或不敢向老师说的事情）告诉老师，尤其是一些病症更不能隐瞒，这样，老师才会有的放矢，减少孩子入园不适应。

　　6、恰当询问幼儿。每次接幼儿时，要适时表扬幼儿入园的勇敢，如告诉幼儿“你长大了，要天天上幼稚园”，并谈论幼儿园有趣的事，不能问幼儿今天哭了没有，一味强化“哭”只能起到相反的效果。